10. Schuljahr / Zwischenjahr Informatik für Schulabgänger:innen
Das 10. Schuljahr / Zwischenjahr Richtung Informatik richtet sich an Schulabgänger:innen und eignet sich zur Vertiefung und Erweiterung der Allgemeinbildung sowie zur Förderung der selbstständigen Denk- und Arbeitsweise. Den Teilnehmenden wird in diesem 10. Schuljahr eine gute, praxisbezogene Allgemeinbildung vermittelt. Gleichzeitig erhalten sie einen vertieften Einblick in das Berufsfeld der Informatik und werden gezielt auf eine entsprechende Grundbildung vorbereitet.
Die schulische Ausbildung dauert zwei Semester und basiert auf der Entwicklung von Handlungskompetenzen, die auf den vier Dimensionen Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen aufbauen. Dabei nimmt das selbstgesteuerte Lernen eine wesentliche Rolle ein und wird durch schulische Praxisaufträge und Trainingseinheiten gezielt gefördert. Neben dem Erlernen der Grundlagen einer Programmiersprache erwerben die Lernenden Kenntnisse über den Aufbau und die Funktionsweise von Computersystemen und werden auf das SIZ-Anwenderdiplom vorbereitet. Dies trägt insbesondere dazu bei, die Teilnehmenden auf die berufliche Praxis vorzubereiten und das schulisch erworbene Know-how auf die vielfältigen Anforderungen der Informatik anzuwenden. Während der schulischen Ausbildung generieren die Lernenden Erfahrungsnoten.
Kursziele
Den Teilnehmenden wird in diesem 10. Schuljahr eine gute, praxisbezogene Allgemeinbildung vermittelt. Im ersten Semester stehen die persönliche Entwicklung sowie die individuellen Stärken und Potenziale der Schüler im Vordergrund. Neben einer intensiven und begleiteten Lehrstellensuche wird gezielt an Selbstmanagement sowie an Methoden- und Sozialkompetenzen gearbeitet. Dies erhöht die Chancen auf eine passende Lehrstelle und fördert die realistische Einschätzung der eigenen Fähigkeiten und Möglichkeiten.
Je nach Bedarf können schulische Lücken geschlossen oder zusätzliche Abschlüsse im Bereich international anerkannter Sprach- oder Informatikzertifikate erworben werden. Gleichzeitig erhalten die Teilnehmenden einen vertieften Einblick in das Berufsfeld der Informatik. Neben den Grundlagen der Systemtechnik und einer Programmiersprache erwerben sie zusätzliche Kompetenzen in Informatik sowie in mathematischen und naturwissenschaftlichen Fächern wie Algebra, Geometrie, Physik, Chemie und Elektronik. Die Berufswahl wird zudem durch den Einbezug externer Fachpersonen aus den entsprechenden Branchen, Besuche in Unternehmen sowie eine gezielte Unterstützung bei der Klärung der eigenen Wünsche und Möglichkeiten gefördert. Je nach Berufswunsch ist auch ein Schnuppereinsatz während des Jahres möglich.
Im zweiten Semester steht die gezielte Vorbereitung auf den gewünschten Beruf im Mittelpunkt. Der Unterricht orientiert sich an den späteren Berufsschulfächern und vertieft die persönlichen Voraussetzungen für eine erfolgreiche Lehrzeit. Die Lernenden werden zudem auf das ECDL-Diplom vorbereitet und schaffen damit eine solide Grundlage für den Einstieg in eine Informatikgrundbildung. Bei guten Leistungen ist ein Übertritt in die vierjährige Informatiklehre möglich, wobei das absolvierte erste Ausbildungsjahr angerechnet werden kann. Dabei werden insbesondere Selbstverantwortung, selbstständiges Lernen und die Fähigkeit zum lebenslangen Lernen gefördert, um eine nachhaltige Arbeitsmarktfähigkeit zu unterstützen.
Teilnehmerkreis
Jugendliche, die die obligatorische Schulausbildung absolviert haben und sich noch nicht für einen Beruf oder eine weitere Schulausbildung entscheiden konnten. Interessentinnen und Interessenten, die im Laufe eines Jahres die erworbenen Schulkenntnisse festigen und erweitern oder Lücken schliessen wollen.
Methoden
Qualifizierte Dozierende vermitteln im modernen Gruppenunterricht praxisnahes Know-how mit direktem Bezug zum beruflichen Alltag (Praxistransfer). Regelmässige Zwischenprüfungen ermöglichen den Schüler:innen, ihren Lernfortschritt kontinuierlich zu überprüfen (Erfolgskontrollen).
Zugangsvoraussetzungen
Das 10. Schuljahr ist ein anspruchsvolles schulisches Brückenangebot und setzt eine gute schulische Vorbildung voraus.
Als Minimalanforderung wird verlangt:
- abgeschlossene Sekundarschule A
- oder ein guter Abschluss der Sekundarstufe B
Vor der definitiven Anmeldung erfolgt ein Eintrittsgespräch mit Details zu den Aufnahmebedingungen.
Kursinhalte
Generelle Themen
Selbst-/Sozialkompetenz, Methodenkompetenz (Arbeits- und Lerntechnik, Präsentationstechnik, Arbeitsorganisation)
Bereich Sprache und Kommunikation
Mündlicher und schriftlicher Ausdruck, Deutsch allgemein, Korrespondenz
Bereich Gesellschaft
Arbeit und Ausbildung, Ethik, Geschichte und Politik/Staatslehre, Identität und Sozialisation, Kultur, Ökologie, Recht, Technik, Wirtschaft
Englisch/Technisches Englisch
- Fremdsprache Englisch
Austausch von schriftlichen und mündlichen Informationen, Verständnis von schriftlichen und mündlichen Äusserungen und deren Weiterleitung, Bedeutung von Redewendungen und Fachausdrücken, Wortschatz, Grammatik, Einsatz von Wörterbüchern, das Übersetzen und Lesen von Texten - Technisches Englisch
Kommunikation in Englisch mit Geschäftspartnern
Verstehen und Lesen von Fachtexten
Mit englischen Fachtexten arbeiten können - Vorbereitung auf ein Sprachdiplom (BEC, First)
Mathematik
Algebra, Trigonometrie, Funktionen, Geometrie, Statistik
Physik
Elektrophysikalische Grundlagen, Dynamik, Statik, Wärmelehre, Akustik, Optik
Chemie
Aufbau der Atome, Periodensystem, Bindungslehre, Redoxreaktionen, Säure-Basen-Reaktionen, Kunststoffe, Recycling
Elektrotechnik und Elektronik
Schaltung von Widerständen, Spannungsquellen, Leistung, Arbeit, Energie, Spannungsfunktionen, Elektrisches und magnetisches Feld, Elektrische Komponenten (Bauteile)
Betriebswirtschaft
Finanzbuchhaltung, Betriebliches Rechnungswesen, Betriebsorganisation, Produktionsplanung und Steuerung, Produktionstechnik, Prozesssteuerungen, Betriebstechnik
Informatik Hard- und Software
bestehend aus 1st und 2nd Level Support, Einführung in die Welt des Personal Computers. Analysieren von Fehlermeldungen und Beseitigen von Problemen. Einzelplatzmontage eines Computers.
Bürowerkzeuge kennen lernen und einsetzen
Fester Bestandteil der Grundausbildung. Es beinhaltet Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Präsentationstechnik. Angestrebt wird ein sicherer und professioneller Umgang mit den entsprechenden Werkzeugen. Im Bereich der Präsentationstechnik wird auch auf den persönlichen Auftritt geachtet und entsprechende Techniken geschult.
Internetauftritt
In allen möglichen Formen realisieren. Angefangen bei statischer HTML-Programmierung bis zu dynamischen Erstellung von Websites (Webeditoren, Dreamweaver, FrontPage, usw.)
Datenbanken anlegen und warten
Erstellen von einfachen und anspruchsvollen Datenbanken mithilfe verschiedener Programmiermethoden (Access, MySQL, SQL). Realisieren von Datenbankabfragen und speziellen Auswertungen.
Netzwerke in Betrieb nehmen
Für bis zu ca. 15 User mit voller Ausstattungs- und Montagetechnik (Hub, Switch, Verkabelung, usw.)
Servertechnologien kennenlernen
Verschiedene Methoden von Client-Server-Umsetzung installieren und betreuen (Windows 2000 Server, Active Directory, DNS, DHCP)
Einfache und komplexere Applikationen realisieren
Mithilfe von verschiedenen Programmiersprachen. Schulung der entsprechenden Analyse und Darstellungstechniken. Einführung in das Prozessdenken.
Projekte Planen und umsetzen
Strukturiertes Vorgehen und genaue zeitliche Planung sind Schwerpunkte dieses Fachs. Das projektorientierte Arbeiten wird anhand von einfachen bis komplexeren Problemstellungen erarbeitet.
Zusatzqualifikation SIZ-Anwender/ECDL
Lern-/Arbeitstechnik/Coaching
Lerntechnik, Arbeitstechnik, Zeitplanung, Coaching Lehrstellensuche, Bewerbungstraining, Vorstellungsgespräche
Kostenlose Vorkurse und Wahlfächer
Diese Vorkurse und Wahlfächer mit Zertifikat sind im Kursgeld inbegriffen
- Englisch / Französisch / Italienisch / Spanisch
- Anwender-Informatikkurse (Word, Excel, PowerPoint)
- Digital Sales & Marketing
- KI (Künstliche Intelligenz)
Diplome / Kompetenznachweis
Erfolgreiche Kandidatinnen und Kandidaten erhalten nach bestandener Diplomprüfung das Benedict-Zertifikat. Zusätzlich besteht die Möglichkeit, innerhalb dieses Lehrgangs das Zertifikat Anwender:in SIZ zu absolvieren.
Ihre Vorteile
Kostenlose Zusatzleistungen
Benedict und BVS/BBS Plus Vorteile:
Kostenlose Vorbereitungskurse (Wert: CHF 950) in Anwender-Informatikkursen (Word, Excel, PowerPoint), Digital Sales & Marketing, KI (Künstliche Intelligenz) sowie Sprachen (Englisch, Deutsch, Französisch, Italienisch, Spanisch) nach Kursanmeldung.
100-Stunden-Lerncenter-Abonnement (Wert: CHF 1'500) für Wahlfächer während und bis zwei Jahre nach dem Lehrgang.
Treuerabatte auf Folgekurse.
Kostenfreie, individuelle Ausbildungsberatung und Karriereplanung.
Modularer Kursaufbau
Modularer Studienaufbau nach dem Baukastenprinzip – mit verschiedenen Zertifikaten und Diplomen bis hin zu anerkannten Abschlüssen.
Treuerabatte
Wir gewähren Ihnen interessante Treuerabatte auf Folgebildungsgänge, die Sie dank Ihrem Einsatz noch einen Schritt weiter bringen können.
Ratenzahlung möglich
BeneFinancing ermöglicht Ihnen, die Kosten Ihrer Aus- oder Weiterbildung bequem in monatlichen Raten zu bezahlen. So können Sie Ihre Ausbildung finanzieren, ohne den gesamten Betrag auf einmal bezahlen zu müssen.
10. Schuljahr / Zwischenjahr Informatik
Kursbeginn: ab 23. August 2027
Raten / Zahlungen
| 1 | x | CHF 18'820 |
| 2 | x | CHF 9'560 |
| 4 | x | CHF 4'880 |
| 12 | x | CHF 1'640 |
| 24 | x | CHF 870 |
| 36 | x | CHF 610 |
| 48 | x | CHF 475 |
| 60 | x | CHF 400 |
- 2 Semester, ca. 26 – 34 Lektionen je Woche
- Präsenzunterricht
Lehrmaterial und interne Prüfungsgebühren sind im Kursgeld enthalten.
Die Einschreibegebühr von CHF 800.-- ist im Kursgeld inbegriffen, fällig nach Erhalt der Anmeldebestätigung.
Externe Prüfungsgebühren (SIZ, Sprachdiplome) sowie die Kosten für den Sportunterricht von CHF 310.--pro Semester sind im Kursgeld nicht enthalten und werden direkt in Rechnung gestellt.
Unsere Online-Anwendungen werden auf Office 365/MS Teams durchgeführt.
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Lehrmaterial und interne Prüfungsgebühren sind im Kursgeld enthalten.
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Die Einschreibegebühr von CHF 800 ist im Kursgeld inbegriffen, fällig nach Erhalt der Anmeldebestätigung.
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Die Kosten für den Sportunterricht von CHF 310 pro Semester
Unsere Online-Anwendungen werden auf Office 365/MS Teams durchgeführt.
10. Schuljahr / Zwischenjahr Informatik
Kursbeginn: ab 16. August 2027
Raten / Zahlungen
| 1 | x | CHF 16'500 |
| 2 | x | CHF 8'375 |
| 4 | x | CHF 4'275 |
| 12 | x | CHF 1'460 |
| 24 | x | CHF 755 |
| 36 | x | CHF 530 |
| 48 | x | CHF 415 |
| 60 | x | CHF 345 |
- 2 Semester, ca. 36 bis 37 Lektionen pro Woche / Präsenzunterricht
- Dienstag bis Freitag, 08.15 - 11.45 Uhr und 12.45 - 18.00 Uhr
Lehrmaterial und Prüfungsgebühren sind im Kursgeld inbegriffen.
Die Einschreibegebühr von CHF 1'000.-- ist im Kursgeld inbegriffen, fällig nach Erhalt der Anmeldebestätigung.
Unsere Online-Anwendungen werden auf Office 365/MS Teams durchgeführt.
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Die Einschreibegebühr von CHF 1'000 ist im Kursgeld inbegriffen, fällig nach Erhalt der Anmeldebestätigung.
-
Die Kosten für den Sportunterricht 1. - 4. Semester von CHF 310 pro Semester
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Die Kosten pro ÜK belaufen sich auf CHF 1'050
Unsere Online-Anwendungen werden auf Office 365/MS Teams durchgeführt.
Fragen und Antworten (FAQ)
Für wen eignet sich das Zwischenjahr Informatik (10. Schuljahr)?
Der Kurs richtet sich an Schulabgänger:innen, die sich für Informatik interessieren, ihre schulischen Kenntnisse vertiefen oder sich gezielt auf die Grundbildung Informatiker:in EFZ vorbereiten möchten. Er eignet sich auch für Jugendliche, die sich beruflich noch orientieren wollen.
Welche Inhalte werden im Zwischenjahr Informatik vermittelt?
Vermittelt werden schulische Grundlagen in allgemeinbildenden Fächern sowie informatikbezogene Inhalte. Dazu gehören grundlegende IT-Kenntnisse, logisches Denken, der Umgang mit digitalen Werkzeugen und eine gezielte Vorbereitung auf Informatik-Grundbildungen.
Welche Ziele verfolgt das Zwischenjahr Informatik?
Ziel ist es, fachliche Grundlagen zu festigen, informatische Kompetenzen aufzubauen und eine klare Entscheidungsbasis für den weiteren Bildungsweg zu schaffen. Das Zwischenjahr unterstützt den Übergang in die Grundbildung Informatiker:in EFZ oder zur Grundbildung ICT-Fachfrau/-mann EFZ.
Ist das Zwischenjahr eine vollschulische Ausbildung?
Ja. Das Zwischenjahr ist vollschulisch organisiert und bietet einen strukturierten Schulalltag mit klaren Lernzielen und persönlicher Begleitung.
Wie lange dauert das Zwischenjahr Informatik?
Das Zwischenjahr dauert ein Schuljahr und umfasst eine durchgehend vollschulische Ausbildung.
Wie ist der Unterricht aufgebaut?
Der Unterricht kombiniert Theorie, praxisnahe Übungen und begleitete Lernphasen. Dadurch werden schulische Inhalte verständlich vertieft und informatische Grundlagen praxisorientiert vermittelt.
Welche Anschlussmöglichkeiten gibt es nach dem Zwischenjahr?
Nach dem Zwischenjahr stehen verschiedene Bildungswege offen, insbesondere die Grundbildung Informatiker:in EFZ, die Grundbildung ICT-Fachfrau/-mann EFZ oder weitere Ausbildungen im Bereich Informatik und KI.
Wird eine persönliche Beratung angeboten?
Ja. Die Benedict Schulen bieten eine persönliche, kostenlose und unverbindliche Bildungsberatung an. Dabei werden schulische Voraussetzungen, Interessen und mögliche Anschlusslösungen gemeinsam besprochen.
Wann startet das Zwischenjahr Informatik?
Der Kurs startet regelmässig. Die genauen Startdaten sind auf der jeweiligen Kursseite ersichtlich oder werden im persönlichen Beratungsgespräch erläutert.
Kann ich die Kurskosten in Raten zahlen?
Ja. Die Benedict Schulen bieten flexible Ratenzahlungen an. Die Kurskosten können bequem monatlich bezahlt werden – individuell planbar und ohne finanzielle Einstiegshürden.
Kann ich mich beraten lassen, wenn ich unsicher bin, ob Informatik der richtige Weg ist?
Ja. Die Benedict Schulen bieten kostenlose und unverbindliche Beratungsgespräche an, um gemeinsam zu klären, ob das Zwischenjahr Informatik der passende nächste Schritt ist oder ob die Grundbildung Informatiker:in EFZ oder die Grundbildung ICT-Fachfrau/-mann EFZ besser zu Ihren Interessen passt.
Zwischenjahr zur Orientierung nach der obligatorischen Schule.
Das 10. Schuljahr richtet sich an Schulabgänger:innen, die noch keine passende Lehrstelle gefunden haben oder sich gezielt auf ihre berufliche Zukunft vorbereiten möchten. Es bietet die Möglichkeit, schulische Lücken zu schliessen, Lernstrategien zu stärken und berufliche Perspektiven zu klären. Je nach Berufswunsch können unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt werden, etwa in Allgemeinbildung, Handel, Informatik oder Medizin.
Das 10. Schuljahr Informatik als Einstieg in IT- und Informatikberufe.
Das 10. Schuljahr mit Schwerpunkt Informatik bereitet gezielt auf eine Informatikgrundbildung EFZ oder eine ICT-Ausbildung EFZ vor. Der Fokus liegt auf logischem Denken, digitalen Grundlagen, Informatikverständnis sowie schulischen Kernfächern. Schulabgänger:innen stärken ihre technischen Kompetenzen, gewinnen Sicherheit im Umgang mit IT-Themen und schaffen eine solide Basis für den erfolgreichen Einstieg in eine Informatik- oder ICT-Lehre.