Informatiker:in EFZ (Informatiklehre) für Schulabgänger:innen und Jugendliche (Dauer 4 Jahre)

Im ersten Ausbildungsjahr bekommen die Lernenden eine Einführung in die Grundlagen der Informatik. Am Ende des zweiten Semesters wählen sie zwischen den Fachrichtungen Applikationsentwicklung und Plattformentwicklung, entsprechend ihren Leistungen, Neigungen und Fähigkeiten. Im zweiten Schuljahr (3. und 4. Semester) vertiefen und erweitern die Lernenden in der Schule ihr Informatikwissen.

Vom 5. bis zum 8. Semester befinden sich die Lernenden im Praktikum und wenden die im 1. bis 4. Semester in der Schule erworbenen Kenntnisse an. Im letzten Ausbildungsjahr werden die gemäss Lehrplan vorgesehenen Module abgeschlossen und die Lernenden insbesondere bei der für das Qualifikationsverfahren notwendigen praktischen Abschlussarbeit unterstützt und im Fach Allgemeinbildung zum Abschluss vorbereitet.

Da das Angebot an Informatik-Lehrstellen begrenzt ist, wird neben der konventionellen vierjährigen Berufslehre eine adäquate schulische Lösung nach § 39 ff. der Verordnung zum Einführungsgesetz des Berufsbildungsgesetzes (VEG BBG) angeboten. Dadurch können Jugendliche, sofern sie die Anforderungen erfüllen, nach dem Schulabschluss eine fundierte Grundausbildung in Angriff nehmen, die ihnen attraktive Berufsperspektiven eröffnet und mit einem eidg. Fähigkeitszeugnis abschliesst.

Qualifizierte Lehrpersonen vermitteln Ihnen im modernen Gruppenunterricht praxisnahes Know-how, das Sie direkt im beruflichen Alltag anwenden können. Regelmässige Zwischenprüfungen ermöglichen es Ihnen, Ihren Lernfortschritt jederzeit zu überprüfen.

Modularer Kursaufbau: Jedes Modul wird separat geprüft und abgeschlossen.

Da es sich bei der Informatik-Ausbildung mit eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ) um eine anspruchsvolle Ausbildung handelt, ist eine gut abgeschlossene obligatorische Schulausbildung Voraussetzung. Die Informatik-Ausbildung steht grundsätzlich allen Schulabgängerinnen und Schulabgängern offen, die die obligatorische Schulzeit abgeschlossen haben. Wichtig sind in diesem Zusammenhang gute Kenntnisse in den naturwissenschaftlichen Fächern sowie logisch-abstraktes Denkvermögen.

Vor der definitiven Anmeldung findet ein Eintrittsgespräch statt. Interessierten, die die obigen Voraussetzungen nicht erfüllen, steht als Vorbereitung auf die Informatik-Ausbildung das Zwischenjahr «Informatik» (10. Schuljahr) offen.

Generelle Themen
Selbst-/Sozialkompetenz, Methodenkompetenz (Arbeits- und Lerntechnik, Präsentationstechnik, Arbeitsorganisation)

Bereich Sprache und Kommunikation
Mündlicher und schriftlicher Ausdruck, Deutsch allgemein, Korrespondenz

Bereich Gesellschaft
Arbeit und Ausbildung, Ethik, Geschichte und Politik/Staatslehre, Identität und Sozialisation, Kultur, Ökologie, Recht, Technik, Wirtschaft

Sprache, Kommunikation und Gesellschaft - SPL AB, gültig ab 09. April 2025 (gilt nur für Zürich)

Englisch / Technisches Englisch

• Fremdsprache Englisch
  Austausch von schriftlichen und mündlichen Informationen, Verständnis von schriftlichen und mündlichen Äusserungen und deren Weiterleitung, Bedeutung von Redewendungen und Fachausdrücken, Wortschatz, Grammatik, Einsatz von Wörterbüchern, das Übersetzen und Lesen von Texten
• Technisches Englisch
  • Kommunikation in Englisch mit Geschäftspartnern
  • Verstehen und Lesen von Fachtexten
  • Mit englischen Fachtexten arbeiten können
• Vorbereitung auf ein Sprachdiplom (Cambridge Business English Certificate BEC)

Mathematik
Formale Logik, Algorithmen, Algebra, Trigonometrie, Funktionen, Vektoren, etc.

Elektrotechnik und Elektronik
Schaltung von Widerständen, Spannungsquellen, Leistung, Arbeit, Energie, Spannungsfunktionen, Elektrisches und magnetisches Feld, Elektrische Komponenten (Bauteile), löten von Platinen

Informatik Hard- und Software
Bestehend aus professionellem Support, Einführung in die Welt des Personal Computers (Hardware, Betriebssysteme). Analysieren von Fehlermeldungen und Beseitigen von Problemen. Einzelplatzmontage eines Computers.

Bürowerkzeuge kennenlernen und einsetzen
Fester Bestandteil der Grundausbildung. Sie beinhaltet Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Präsentationstechnik. Angestrebt wird ein sicherer und professioneller Umgang mit den entsprechenden Werkzeugen. Im Bereich der Präsentationstechnik wird auch auf den persönlichen Auftritt geachtet und entsprechende Techniken geschult.

Internetauftritt
In allen möglichen Formen realisieren. Angefangen bei statischer HTML/CSS-Programmierung bis zur dynamischen Erstellung von Websites (JavaScript, PHP, WordPress, usw.)

Datenbanken anlegen und warten
Erstellen von einfachen und anspruchsvollen Datenbanken mit Hilfe verschiedener Programmiermethoden (Access, MySQL, SQL, NoSQL). Realisieren von Datenbankabfragen und speziellen Auswertungen, Anbindung an eine Webseite oder Anwendung.

Netzwerke in Betrieb nehmen
Für bis zu ca. 15 User mit voller Ausstattungstechnik (Switch, Router, Verkabelung, usw.)

Servertechnologien kennen lernen
Verschiedene Methoden der Client-Server-Umsetzung installieren und betreuen (Windows Server 2016, Active Directory, DNS, DHCP, Printserver etc.).

Einfache und komplexere Applikationen realisieren
Mit Hilfe von verschiedenen Programmiersprachen wie z. B. C, C++ und JAVA. Schulung der entsprechenden Analyse und Darstellungstechniken. Einführung in das Prozessdenken und das professionelle Testen.

Projekte planen und umsetzen
Strukturiertes Vorgehen und genaue zeitliche Planung sind Schwerpunkte dieses Fachs. Das projektorientierte Arbeiten wird anhand von einfachen bis komplexeren Problemstellungen erarbeitet.

Ablauf der Ausbildung
Die Kursteilnehmer erarbeiten im ersten und zweiten Ausbildungsjahr (1. - 4. Semester) die Grundlagen der Informatik (Tagesschule/Vollzeitausbildung). Anschliessend unterstützt die Schule die Lernenden aktiv bei der Vermittlung einer geeigneten Praktikumsstelle (5. - 8. Semester).

Diese Informatik-Ausbildung erstreckt sich über einen Zeitraum von 4 Jahren (8 Semester), der sich in eine schulische Ausbildung von 4 Semestern und ein Praktikum von 4 Semestern aufteilt. Während der Praktikumszeit wird der Unterrichtsstoff vertieft und erweitert, damit eine optimale Prüfungsvorbereitung gewährleistet ist.

Die Schule unterstützt die Lernenden aktiv mit einer gezielten Begleitung und schult diese mit einem speziellen Bewerbungstraining während der Zeit der Praktikumsstellensuche, sofern die schulischen Leistungen erfüllt sind und das Sozialverhalten angemessen ist. Während des Praktikums werden die Lernenden aktiv begleitet und in ihrer Ausbildung sowie bei der Vorbereitung auf das praktische Qualifikationsverfahren durch die Schule unterstützt.

Kostenlose Vorkurse und Wahlfächer

Diese Vorkurse und Wahlfächer mit Zertifikat sind im Kursgeld inbegriffen

• Englisch / Französisch / Italienisch / Spanisch
• Anwender-Informatikkurse (Word, Excel, PowerPoint)
• Digital Sales & Marketing
• KI (Künstliche Intelligenz)

Der eidgenössische Abschluss beinhaltet eine vorgegebene praktische Arbeit (VPA). Gegen Ende des Praktikums absolvieren die Kursteilnehmer die zum Qualifikationsverfahren zählende vorgegebene praktische Arbeit. Das heisst, sie bearbeiten an ihrem Arbeitsplatz mit den gewohnten Methoden und Mitteln einen Auftrag und zeigen, dass sie die geforderten Tätigkeiten fachlich korrekt sowie bedarfs- und situationsgerecht ausführen können. Die VPA dauert 8 Stunden und findet im Praktikumsbetrieb statt. Die Beurteilung erfolgt durch den Fachvorgesetzten unter Aufsicht eines Prüfungsexperten.

Die einzelnen Informatik-Module werden laufend abgeschlossen und müssen am Schluss der Ausbildung keiner zusätzlichen Prüfung unterzogen werden. Es gelten die entsprechenden kantonalen bzw. bei verkürzten Lehren die eidgenössischen Regelungen.

Bildungsverordnung, Art. 19 Bestehen, Notenberechnung, Notengewichtung

Das Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung ist bestanden, wenn:

a. der Qualifikationsbereich «praktische Arbeit» mindestens mit der Note 4 bewertet wird;

b. die Erfahrungsnote «Informatikkompetenzen» mindestens mit der Note 4 bewertet wird;

c. die Gesamtnote mindestens 4 beträgt.

Die Gesamtnote ist das auf eine Dezimalstelle gerundete Mittel aus der Summe der gewichteten Noten der einzelnen Qualifikationsbereiche der Abschlussprüfung und der gewichteten Erfahrungsnoten «erweiterte Grundkompetenzen» und «Informatikkompetenzen».