Schulmedizinische Grundlagen Stufe 3

Im Lehrgang «Schulmedizinische Grundlagen 3» vertiefen Sie medizinische Grundkenntnisse. Diese nützen Ihnen für das bessere Verständnis des eigenen Körpers und des Gesundheitszustands von Menschen in ihrem Lebensumfeld. Ausserdem sind diese Kenntnisse in allen medizinischen und paramedizinischen Berufen nützlich. Das Ausbildungskonzept ist ärztlich geprüft und richtet sich zudem nach den Bestimmungen überregionaler Zertifizierungsstellen. Somit ist nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung eine Registrierung bei der ASCA möglich.

Ausbildungsziel Stufe 3, gem. ASCA. Schulmedizin

Das Ausbildungskonzept ist ärztlich geprüft und richtet sich zudem nach den Bestimmungen überregionaler Zertifizierungsstellen.

Die schulmedizinische Ausbildung ist allgemeiner Natur und muss den gesamten Menschen beinhalten. Die folgenden Fächer mit den entsprechenden Lehrinhalten werden abgedeckt:

• a. Anatomie/Physiologie
• b. Pathologie/Krankheitslehre
• c. Pharmakologie
• d. Terminologie
• e. Psychologie/Psychosomatik
• f. Anamnese/Diagnostik

ASCA Methodenliste-Nr. 229
300 Stunden (Stufe 3)

Der Nachweis der medizinischen Grundlagen ist ein integraler Bestandteil einer methodenorientierten bzw. therapeutischen Ausbildung.

Die ASCA-Registrierung als Therapeut:in erfordert einen vollständigen Abschluss mit einer therapeutischen Methode. Vollständig ist ein Lehrgang, wenn beide Teile, die erfahrungsmedizinische Methode und die medizinischen Grundlagen mit einer Prüfung abgeschlossen und die verlangten Lernstunden attestiert sind. Der Stundenumfang für die Schulmedizinischen Grundlagen und die erfahrungsmedizinische Methode wird durch die gewählte Methode bestimmt (siehe Methoden-Nummer bei ASCA). 

Qualifizierte Lehrpersonen vermitteln Ihnen im modernen Gruppenunterricht das nötige Know-how, das Sie sofort im beruflichen Alltag anwenden können (Praxistransfer). Zwischenprüfungen ermöglichen es Ihnen, die Entwicklung Ihrer Ausbildung jederzeit im Auge zu behalten (Erfolgskontrollen).

Modularer Kursaufbau: Jedes Modul/Fach wird separat geprüft und abgeschlossen. Präsenzunterricht oder online.

• Mindestalter: 18 Jahre
• Gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift (C2-Niveau)
• Berufsabschluss oder gleichwertige Ausbildung oder entsprechende Berufspraxis
• Schulmedizinische Grundlagen, Stufe 1 (gem. ASCA)

Anatomie/Physiologie ASCA 321
Zell-, Gewebe-, Organlehre
Sie lernen die räumlichen Strukturen und Funktionseinheiten des menschlichen Körpers kennen: Zellen, Gewebe, Organe und Organsysteme, räumliche Grundstrukturen. Wesentliches zu Bau und Funktion von Lymph- und Verdauungssystem, Harnsystem, Hormonsystem, Geschlechtsorganen und Sinnesorganen (besonders der Haut).

Herz/Atmung/Nerven/Reflexe
Sie erwerben Wissen zu Aufbau und Funktion des Blutes, des Herzens, der Atmungsorgane; zu Aufbau und Funktion des Nervensystems und den Merkmalen von zentralem, peripherem und vegetativem Nervensystem.

Bewegungsapparat
Sie erwerben Grundwissen über die Funktionsweise des Bewegungssystems. Es umfasst Knochen-, Muskellehre sowie den Halteapparat.

Allgemeiner Kenntnisstand Anatomie
Bei den Bauabschnitten des Körpers, den wichtigsten Organen und Blutgefässen sind Ihnen die deutschen und lateinischen Bezeichnungen geläufig. Auch Richtungen innerhalb des Körpers und anatomische Schnittebenen können Sie benennen.

Pathologie ASCA 322
Allgemeine Krankheitslehre, ausgewählte, häufig vorkommende Krankheitsbilder: Zivilisationskrankheiten, Infektionskrankheiten, erbliche und chronische Krankheiten. Sie kennen die Unterschiede in der Erkennbarkeit, persönlichen Disposition und Übertragbarkeit verschiedener Erkrankungen. Bei ausgewählten Erkrankungen können Sie das Krankheitsbild beschreiben, häufige Symptome nennen, häufige Ursachen und Folgeerkrankungen benennen.

Pharmakologie ASCA 323
Grundlagen der Medikamentenlehre und deren Wirkungsweise und Applikationsformen.

Terminologie ASCA 324
Schreiben, lesen und verstehen der medizinischen Fachsprache.

Psychologie/Psychosomatik ASCA 325
Sie können an Beispielen mögliche Zusammenhänge zwischen körperlichen Symptomen und psychischen Einflussfaktoren beschreiben. Sie können Quellen für eine fachliche Unterstützung nennen. Grundwissen zu ausgewählten Krankheiten (z. B. Burn-out) und Symptomen (Schmerz), Tabus bei medizinischen Themen.

Anamnese/Diagnostik ASCA 326
Kundengespräch, Erfassung und Dokumentation des subjektiv empfundenen und objektiv messbaren Gesundheitszustandes, Erkennung und Erfassung von Veränderungen während der Behandlungszeit, Verständnis ärztlicher Befunde.

Für alle Fächer gilt:
Die Lernziele richten sich nach der Methodenliste ASCA.

Lernziele
Die Lernenden
a) verfügen über das erforderliche anatomische Grundlagenwissen und kennen die Funktionen folgender Organsysteme:

Bewegungs- und Stützapparat, Nervensystem, Haut und Sinnesorgane, endokrines System, Blut- und Lymphsystem, Atmungssystem, Herz- Kreislauf-System, Verdauungssystem, Niere und ableitende Harnwege, Fortpflanzungssystem

b) verstehen die grundlegenden medizinischen Krankheitsbilder dieser Organsysteme, entwickeln ein Verständnis für Infektionen und Entzündungsgeschehen sowie für Tumore und degenerative Prozesse

c) verstehen die medizinische Fachsprache und besitzen Kenntnisse in der Pharmakologie und deren Wirkungsweise

d) erkennen Indikationen und Kontraindikationen für therapeutische Interventionen und verknüpfen medizinische Konzepte mit ihrer Methode

e) nutzen Fakten und Konzepte der Psychologie und der Psychopathologie zur Beurteilung der Klient:innen und deren psychischen Belastungen oder Störungen.

Kostenlose Vorkurse und Wahlfächer

Diese Vorkurse und Wahlfächer mit Zertifikat sind im Kursgeld inbegriffen

• Englisch / Französisch / Italienisch / Spanisch
• Anwender-Informatikkurse (Word, Excel, PowerPoint)
• Digital Sales & Marketing
• KI (Künstliche Intelligenz)

Medizinische Grundlagen, Stufe 3
Z. B.: Medizinische Grundlagen, Stufe 3 für Ernährungsberater:in Benedict (Fachrichtung WAM)