Informatik-Privatstunden
Die Informatik-Privatstunden werden individuell auf Ihre Bedürfnisse abgestimmt. Gemeinsam mit Ihrer Kursleitung legen Sie die Kursziele, Inhalte und persönlichen Schwerpunkte fest. So erhalten Sie einen massgeschneiderten Unterricht, der sich an Ihren Vorkenntnissen, Ihrem Lerntempo und Ihren persönlichen oder beruflichen Zielen orientiert.
Kursziele
Die Kursziele orientieren sich an Ihren persönlichen Lernzielen und den Kompetenzen, die Sie aufbauen oder vertiefen möchten. Gemeinsam mit Ihrer Kursleitung legen Sie zu Beginn fest, welche Themen Sie vertiefen oder neu erlernen möchten. Ob Sie Ihre Computer-Grundlagen verbessern, den Umgang mit Microsoft Office optimieren oder spezifische Informatikkenntnisse für Beruf, Studium oder Alltag erwerben möchten – der Unterricht richtet sich ganz nach Ihren persönlichen Lernzielen und Ihrem Lerntempo. So profitieren Sie von einer praxisnahen und zielgerichteten Weiterbildung mit maximalem Lernerfolg.
Teilnehmerkreis
Die Informatik-Privatstunden richten sich an alle, die ihre Informatikkenntnisse gezielt aufbauen, erweitern oder auffrischen möchten. Sie eignen sich sowohl für Personen ohne Vorkenntnisse als auch für Teilnehmende, die bereits über Erfahrung verfügen und ihr Wissen vertiefen oder festigen möchten. Dank der individuellen Gestaltung des Unterrichts werden die Inhalte und das Lerntempo optimal an Ihre persönlichen Voraussetzungen und Ziele angepasst.
Methoden
Qualifizierte Dozierende vermitteln im modernen Gruppenunterricht praxisnahes Know-how mit direktem Bezug zum beruflichen Alltag (Praxistransfer). Regelmässige Zwischenprüfungen ermöglichen den Schüler:innen, ihren Lernfortschritt kontinuierlich zu überprüfen (Erfolgskontrollen).
Zugangsvoraussetzungen
Keine
Kursinhalte
Die Kursinhalte werden individuell auf Ihre Bedürfnisse, Vorkenntnisse und Ziele abgestimmt. Gemeinsam mit Ihrer Kursleitung legen Sie die persönlichen Schwerpunkte fest, damit Sie genau die Kompetenzen erwerben oder vertiefen, die Sie im Beruf, Studium oder Alltag benötigen.
Ihr persönlicher Lernplan
Ob Grundlagen oder vertiefte Informatikkenntnisse – die Inhalte werden individuell auf Ihre Ziele abgestimmt. Zu den möglichen Unterrichtsthemen gehören unter anderem:
- Computer-Grundlagen und Betriebssysteme
- Microsoft Word, Excel, PowerPoint und Outlook
- Microsoft Teams und OneDrive
- Internet und E-Mail
- Datensicherheit und Datenschutz
- Künstliche Intelligenz (z. B. ChatGPT und Microsoft Copilot)
- Dateiverwaltung und Cloud-Dienste
- Individuelle Informatikthemen nach Absprache
Ihre Vorteile
Kostenlose Zusatzleistungen
Benedict und BVS/BBS Plus Vorteile:
Kostenlose Vorbereitungskurse (Wert: CHF 950) in Anwender-Informatikkursen (Word, Excel, PowerPoint), Digital Sales & Marketing, KI (Künstliche Intelligenz) sowie Sprachen (Englisch, Deutsch, Französisch, Italienisch, Spanisch) nach Kursanmeldung.
100-Stunden-Lerncenter-Abonnement (Wert: CHF 1'500) für Wahlfächer während und bis zwei Jahre nach dem Lehrgang.
Treuerabatte auf Folgekurse.
Kostenfreie, individuelle Ausbildungsberatung und Karriereplanung.
Modularer Kursaufbau
Modularer Studienaufbau nach dem Baukastenprinzip – mit verschiedenen Zertifikaten und Diplomen bis hin zu anerkannten Abschlüssen.
Treuerabatte
Wir gewähren Ihnen interessante Treuerabatte auf Folgebildungsgänge, die Sie dank Ihrem Einsatz noch einen Schritt weiter bringen können.
Ratenzahlung möglich
BeneFinancing ermöglicht Ihnen, die Kosten Ihrer Aus- oder Weiterbildung bequem in monatlichen Raten zu bezahlen. So können Sie Ihre Ausbildung finanzieren, ohne den gesamten Betrag auf einmal bezahlen zu müssen.
Informatik-Privatstunden
Kursbeginn jederzeit
Kurskosten
Sie bestimmen die Dauer des Informatikkurses.
Lehrmaterial exklusive ca. CHF 120
Unsere Online-Anwendungen werden auf Office 365/MS Teams durchgeführt.
Informatik-Privatstunden
Kursbeginn jederzeit
Kurskosten
Sie bestimmen die Dauer des Informatikkurses.
Jederzeit möglich - z.B. jetzt!
Lehrmaterial exklusive ca. CHF 120
Unsere Online-Anwendungen werden auf Office 365/MS Teams durchgeführt.
Informatik-Privatstunden
Kursbeginn jederzeit
Kurskosten
Sie bestimmen die Dauer des Informatikkurses.
Jederzeit möglich - z.B. jetzt!
Informatik-Privatstunden
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Kurskosten
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Jederzeit möglich - z.B. jetzt!
Fragen und Antworten (FAQ)
Für wen eignet sich das Zwischenjahr Informatik (10. Schuljahr)?
Der Kurs richtet sich an Schulabgänger:innen, die sich für Informatik interessieren, ihre schulischen Kenntnisse vertiefen oder sich gezielt auf die Grundbildung Informatiker:in EFZ vorbereiten möchten. Er eignet sich auch für Jugendliche, die sich beruflich noch orientieren wollen.
Welche Inhalte werden im Zwischenjahr Informatik vermittelt?
Vermittelt werden schulische Grundlagen in allgemeinbildenden Fächern sowie informatikbezogene Inhalte. Dazu gehören grundlegende IT-Kenntnisse, logisches Denken, der Umgang mit digitalen Werkzeugen und eine gezielte Vorbereitung auf Informatik-Grundbildungen.
Welche Ziele verfolgt das Zwischenjahr Informatik?
Ziel ist es, fachliche Grundlagen zu festigen, informatische Kompetenzen aufzubauen und eine klare Entscheidungsbasis für den weiteren Bildungsweg zu schaffen. Das Zwischenjahr unterstützt den Übergang in die Grundbildung Informatiker:in EFZ oder zur Grundbildung ICT-Fachfrau/-mann EFZ.
Ist das Zwischenjahr eine vollschulische Ausbildung?
Ja. Das Zwischenjahr ist vollschulisch organisiert und bietet einen strukturierten Schulalltag mit klaren Lernzielen und persönlicher Begleitung.
Wie lange dauert das Zwischenjahr Informatik?
Das Zwischenjahr dauert ein Schuljahr und umfasst eine durchgehend vollschulische Ausbildung.
Wie ist der Unterricht aufgebaut?
Der Unterricht kombiniert Theorie, praxisnahe Übungen und begleitete Lernphasen. Dadurch werden schulische Inhalte verständlich vertieft und informatische Grundlagen praxisorientiert vermittelt.
Welche Anschlussmöglichkeiten gibt es nach dem Zwischenjahr?
Nach dem Zwischenjahr stehen verschiedene Bildungswege offen, insbesondere die Grundbildung Informatiker:in EFZ, die Grundbildung ICT-Fachfrau/-mann EFZ oder weitere Ausbildungen im Bereich Informatik und KI.
Wird eine persönliche Beratung angeboten?
Ja. Die Benedict Schulen bieten eine persönliche, kostenlose und unverbindliche Bildungsberatung an. Dabei werden schulische Voraussetzungen, Interessen und mögliche Anschlusslösungen gemeinsam besprochen.
Wann startet das Zwischenjahr Informatik?
Der Kurs startet regelmässig. Die genauen Startdaten sind auf der jeweiligen Kursseite ersichtlich oder werden im persönlichen Beratungsgespräch erläutert.
Kann ich die Kurskosten in Raten zahlen?
Ja. Die Benedict Schulen bieten flexible Ratenzahlungen an. Die Kurskosten können bequem monatlich bezahlt werden – individuell planbar und ohne finanzielle Einstiegshürden.
Kann ich mich beraten lassen, wenn ich unsicher bin, ob Informatik der richtige Weg ist?
Ja. Die Benedict Schulen bieten kostenlose und unverbindliche Beratungsgespräche an, um gemeinsam zu klären, ob das Zwischenjahr Informatik der passende nächste Schritt ist oder ob die Grundbildung Informatiker:in EFZ oder die Grundbildung ICT-Fachfrau/-mann EFZ besser zu Ihren Interessen passt.
Zwischenjahr zur Orientierung nach der obligatorischen Schule.
Das 10. Schuljahr richtet sich an Schulabgänger:innen, die noch keine passende Lehrstelle gefunden haben oder sich gezielt auf ihre berufliche Zukunft vorbereiten möchten. Es bietet die Möglichkeit, schulische Lücken zu schliessen, Lernstrategien zu stärken und berufliche Perspektiven zu klären. Je nach Berufswunsch können unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt werden, etwa in Allgemeinbildung, Handel, Informatik oder Medizin.
Das 10. Schuljahr Informatik als Einstieg in IT- und Informatikberufe.
Das 10. Schuljahr mit Schwerpunkt Informatik bereitet gezielt auf eine Informatikgrundbildung EFZ oder eine ICT-Ausbildung EFZ vor. Der Fokus liegt auf logischem Denken, digitalen Grundlagen, Informatikverständnis sowie schulischen Kernfächern. Schulabgänger:innen stärken ihre technischen Kompetenzen, gewinnen Sicherheit im Umgang mit IT-Themen und schaffen eine solide Basis für den erfolgreichen Einstieg in eine Informatik- oder ICT-Lehre.