Informatiker / Informatikerin EFZ (Informatiklehre) für Schulabgänger und Jugendliche (Dauer 4 Jahre)

Die Ausbildung zum/zur Informatiker/Informatikerin EFZ wird in den Fachrichtungen Applikationsentwicklung und Plattformentwicklung angeboten.

Informatiker/innen Richtung Applikationsentwicklung (Anwendungsprogrammierer/in) befassen sich mit der Entwicklung, Einführung und Wartung von Computerprogrammen. Er/sie analysiert die Bedürfnisse der Kunden und erarbeitet und programmiert Lösungen auf Basis der Informatik. Bei der Einführung und Wartung der Programme unterstützt er/sie den Kunden und dessen Bedürfnisse.

Informatiker/innen Richtung Plattformentwicklung sind Experten/-innen für die Planung, den Aufbau und die Wartung von Informatiksystemen. Sie installieren Computer und Software, passen sie den Wünschen der Benutzer an und schulen diese in der Nutzung der Geräte. Ebenso installiert und administriert der/die Plattformentwickler/in ICT-Netzwerke und Datenübertragungseinrichtungen und konfiguriert Telekommunikationssysteme, damit die Anwenderinnen und Anwender unterbrechungsfrei arbeiten können.

Im ersten Ausbildungsjahr bekommen die Lernenden eine Einführung in die Grundlagen der Informatik. Am Ende des zweiten Semesters wählen sie zwischen den Fachrichtungen Applikationsentwicklung oder Plattformentwicklung, entsprechend ihren Leistungen, Neigungen und Fähigkeiten. Im zweiten Schuljahr (3. und 4. Semester) vertiefen und erweitern die Lernenden in der Schule ihr Informatikwissen.
Im 5. bis 8. Semester befinden sich die Lernenden im Praktikum und wenden die im 1. bis 4. Semester in der Schule erworbenen Kenntnisse an. Im letzten Ausbildungsjahr werden die gemäss Lehrplan vorgesehenen Module abgeschlossen und die Lernenden insbesondere für das Qualifikationsverfahren notwendige praktische Abschlussarbeit unterstützt und im Fach Allgemeinbildung zum Abschluss vorbereitet.

Da das Angebot an Informatik-Lehrstellen begrenzt ist, wird neben der konventionellen vierjährigen Berufslehre eine adäquate schulische Lösung nach § 39 ff. der Verordnung zum Einführungsgesetz des Berufsbildungsgesetzes (VEG BBG) angeboten. Dadurch können Jugendliche, sofern sie die Anforderungen erfüllen, nach dem Schulabschluss eine attraktive Grundausbildung in Angriff nehmen, die ihnen eine attraktive Berufschance bietet und mit einem eidg. Fähigkeitszeugnis abschliesst.

Qualifizierte Dozenten/-innen vermitteln Ihnen im modernen Gruppenunterricht das nötige Know-how, das Sie sofort im beruflichen Alltag anwenden können (Praxistransfer). Zwischenprüfungen ermöglichen es Ihnen, die Entwicklung Ihrer Ausbildung jederzeit im Auge zu behalten (Erfolgskontrollen).
Modularer Kursaufbau: Jedes Modul/Fach wird separat geprüft und abgeschlossen.

Da es sich bei der Informatik-Ausbildung mit EFZ (eidg. Fähigkeitszeugnis) um eine anspruchsvolle Ausbildung handelt, ist eine gut abgeschlossene obligatorische Schulausbildung Voraussetzung. Die Informatik-Ausbildung steht grundsätzlich allen Schulabgängern/-innen offen, welche die obligatorische Schulzeit beendet haben. Wichtig sind in diesem Zusammenhang gute Kenntnisse in den naturwissenschaftlichen Fächern sowie ein logisch-abstraktes Denkvermögen. Vor der definitiven Anmeldung findet ein Eintrittsgespräch statt. Kursinteressenten/-innen, die die obigen Voraussetzungen nicht erfüllen, steht als Vorbereitung auf die Informatik-Ausbildung das Zwischenjahr "Informatik" (10. Schuljahr) offen.

Generelle Themen - Selbst-/Sozialkompetenz, Methodenkompetenz (Arbeits- und Lerntechnik, Präsentationstechnik, Arbeitsorganisation)

Bereich Sprache und Kommunikation - Mündlicher und schriftlicher Ausdruck, Deutsch allgemein, Korrespondenz

Bereich Gesellschaft - Arbeit und Ausbildung, Ethik, Geschichte und Politik/Staatslehre, Identität und Sozialisation, Kultur, Ökologie, Recht, Technik, Wirtschaft

Sprache, Kommunikation und Gesellschaft - SPL AB, gültig ab 17. August 2015 (gilt nur für Zürich)

Englisch / Technisches Englisch

• Fremdsprache Englisch
  Austausch von schriftlichen und mündlichen Informationen, Verständnis von schriftlichen und mündlichen Äusserungen und deren Weiterleitung, Bedeutung von Redewendungen und Fachausdrücken, Wortschatz, Grammatik, Einsatz von Wörterbüchern, das Übersetzen und Lesen von Texten

• Technisches Englisch
  
  • Kommunikation in Englisch mit Geschäftspartnern
  • Verstehen und Lesen von Fachtexten
  • Mit englischen Fachtexten arbeiten können

• Vorbereitung auf ein Sprachdiplom (Cambridge Business Englisch Certificate BEC)

Mathematik – formale Logik, Algorithmen, Algebra, Trigonometrie, Funktionen, Vektoren, etc.

Elektrotechnik und Elektronik - Schaltung von Widerständen, Spannungsquellen, Leistung, Arbeit, Energie, Spannungsfunktionen, Elektrisches und magnetisches Feld, Elektrische Komponenten (Bauteile), löten von Platinen

Informatik Hard- und Software - bestehend aus professionellem Support, Einführung in die Welt des Personal Computers (Hardware, Betriebssysteme). Analysieren von Fehlermeldungen und Beseitigen von Problemen. Einzelplatzmontage eines Computers.

Bürowerkzeuge kennen lernen und einsetzen - fester Bestandteil der Grundausbildung. Es beinhaltet Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Präsentationstechnik. Angestrebt wird ein sicherer und professioneller Umgang mit den entsprechenden Werkzeugen. Im Bereich der Präsentationstechnik wird auch auf den persönlichen Auftritt geachtet und entsprechende Techniken geschult.

Internetauftritt - in allen möglichen Formen realisieren. Angefangen bei statischer HTML/CSS Programmierung bis zu Dynamischen Erstellung von Websites (JavaScript, PHP, WordPress, usw.)

Datenbanken anlegen und warten - Erstellen von einfachen und anspruchsvollen Datenbanken mit Hilfe verschiedener Programmiermethoden (Access, MySQL, SQL, NoSQL). Realisieren von Datenbankabfragen und speziellen Auswertungen, Anbindung an eine Webseite oder Anwendung.

Netzwerke in Betrieb nehmen - für bis zu ca. 15 User mit voller Ausstattungstechnik (Switch, Router, Verkabelung, usw.)

Servertechnologien kennen lernen - verschiedene Methoden von Client-Server Umsetzung installieren und betreuen (Windows 2016 Server, Active Directory, DNS, DHCP, Printserver etc.)

Einfache und komplexere Applikationen realisieren - mit Hilfe von verschiedenen Programmiersprachen wie z.B. C, C++ und JAVA. Schulung der entsprechenden Analyse und Darstellungstechniken. Einführung in das Prozessdenken und das professionelle Testen.

Projekte planen und umsetzen - strukturiertes Vorgehen und genaue zeitliche Planung sind Schwerpunkte dieses Fachs. Das projektorientierte Arbeiten wird anhand von einfachen bis komplexere Problemstellungen erarbeitet.

Ablauf der Ausbildung - Die Kursteilnehmer erarbeiten im ersten und zweiten Ausbildungsjahr (1. - 4. Semester) die Grundlagen der Informatik (Tagesschule/Vollzeitausbildung). Anschliessend unterstützt die Schule den Lernenden aktiv in der Vermittlung in eine geeignete Praktikumstelle (5. - 8. Semester).

Diese Informatik-Ausbildung erstreckt sich über einen Zeitraum von 4 Jahren (8 Semester), der sich in eine schulische Ausbildung von 4 Semestern und ein Praktikum von 4 Semestern aufteilt. Während der Praktikumszeit wird der Unterrichtsstoff vertieft und erweitert, damit eine optimale Prüfungsvorbereitung gewährleistet ist.

Die Benedict-Schule bzw. der Praktikumsverbund unterstützt den Lernenden aktiv in der Vermittlung an die entsprechende Praktikumsstelle, sofern die schulischen Leistungen erfüllt sind. Während dem Praktikum wird der Lernende durch den Verbund begleitet und in seiner Ausbildung und bei der Vorbereitung zum praktischen Qualifikationsverfahren unterstützt.

Diese Wahlfächer sind im Kursgeld inbegriffen

• Englisch / Französisch / Italienisch / Spanisch
• Deutsche Rechtschreibung / Grammatik
• Tastaturschreiben / Informatik / Buchhaltung

Sobald Sie sich für eine Ausbildung an unserer Schule angemeldet haben, können Sie von unseren kostenlosen Vorkursen in Sprachen, Informatik, deutscher Grammatik/Rechtschreibung, Tastaturschreiben und weiteren Programmen profitieren.

Der eidgenössische Abschluss Informatiker/in EFZ Richtung Applikationsentwicklung oder Plattformentwicklung beinhaltet eine individuelle praktische Arbeit (IPA). Gegen Ende des Praktikums absolvieren die Kursteilnehmer/innen die zum Qualifikationsverfahren zählende individuelle praktische Arbeit, d. h. sie bearbeiten an ihrem Arbeitsplatz mit den gewohnten Methoden und Mitteln einen Auftrag oder ein Projekt mit praktischem Nutzen. Die Beurteilung erfolgt durch die verantwortliche Fachkraft unter Aufsicht eines Prüfungsexperten. Die einzelnen Module werden laufend abgeschlossen und müssen am Schluss der Ausbildung nicht mehr geprüft werden.

Bildungsverordnung, Art. 21 Bestehen, Notenberechnung, Notengewichtung
Das Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung ist bestanden, wenn:
  a. der Qualifikationsbereich "praktische Arbeit" mindestens mit der Note 4 bewertet wird;
  b. die Erfahrungsnote "Informatikkompetenzen" mindestens mit der Note 4 bewertet wird;
  c. die Gesamtnote mindestens 4 beträgt.
Die Gesamtnote ist das auf eine Dezimalstelle gerundete Mittel aus der Summe der gewichteten Noten der einzelnen Qualifikationsbereiche der Abschlussprüfung und der gewichteten Erfahrungsnoten "erweiterte Grundkompetenzen" und "Informatikkompetenzen".

• System- und Netzwerktechniker/in eidg. FA
• Applikationsentwickler/in eidg. FA
• Wirtschaftsinformatiker/in eidg. FA